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开放大学基层教师专业化发展分析
文献摘要：
现代互联网信息技术的发展非常迅速,使得开放大学远程教育事业得到了有效推广,越来越多的人从远程教育中受益,显著提升了我国现代社会的成人教育水平,然而如何提升开放大学的师资力量,成为高校教育密切关注的话题.为培养更加专业化的开放大学基层教师群体,高校教育部门始终将基层教师的专业化发展作为提升教育水平的关键,并对此予以高度重视,深入研究培育高素质人才的路径,创新人才培养方式.
文献关键词：
开放大学;成人教育;基层教师;专业素质;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
黄蕾;王舒
作者机构：
大庆广播电视大学,黑龙江 大庆163000
文献出处：
引用格式：
[1]黄蕾;王舒-.开放大学基层教师专业化发展分析)[J].现代职业教育,2022(10):61-63
A类：
B类：
开放大学,基层教师,教师专业化发展,发展分析,互联网信息技术,远程教育,成人教育,教育水平,师资力量,高校教育,教师群体,教育部门,终将,高素质人才,创新人才培养,人才培养方式,专业素质
AB值：
0.277782
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