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生命教育在小学语文教育教学中的融入探析
文献摘要：
伴随着教育制度改革工作的不断推进，国家对我国的教育事业提出了更高的要求，各个学校在对学生进行教学活动的过程中要加强生命教育，从而达到提升学生珍惜生命意识的目的。小学作为人生中最重要的教育阶段，贯彻落实生命教育工作势在必行。文章通过论述当前阶段小学语文学科中的生命教育现状，对开展渠道及路径展开研究探讨，便于为同类研究提供参考。
好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观
向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现
个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优
秀人才奠定良好基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
新疆乌市第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.生命教育在小学语文教育教学中的融入探析)[J].警戒线,2022(31):68-70
A类：
B类：
生命教育,小学语文教育,教育制度改革,改革工作,强生,珍惜,生命意识,作势,小学语文学科,教育现状,好学,自豪,多情,情感体验,练达,宽容,大度,果敢,性心理,心理品质,品质优化,良好基础
AB值：
0.41927
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