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生命教育在初中生物教学中的渗透策略探讨
文献摘要：
在初中生物教学过程中渗透生命教育对于提升学生的生命意识,帮助学生树立正确的生命观具有重要意义,尤其是现阶段部分学生对生命的认知程度不足,甚至产生过轻生的念头.因此教师要在教学过程中渗透生命教育,让学生珍爱生命,珍惜生活.本文主要结合现有的工作经验,从生命教育在初中生物教学中渗透的相关概述出发,简述生命教育在初中生物教学中的渗透现状,并探究相应的渗透策略,希望给其他学者的研究提供新的参考视角.
文献关键词：
生命教育;初中生物;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
黄艳
作者机构：
贵州省晴隆县茶马镇马场中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄艳-.生命教育在初中生物教学中的渗透策略探讨)[J].传奇故事,2022(47):54-56
A类：
B类：
生命教育,初中生物教学,渗透策略,策略探讨,生命意识,生命观,认知程度,轻生,念头,珍爱生命,珍惜,相关概述
AB值：
0.217067
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