典型文献
游戏教学法在幼儿园音乐教学中的实施分析
文献摘要：
随着时代的发展，开展以幼儿为主体的教学活动已成为一种趋势，教师在开展幼儿园音乐教学时可以将游戏与教学活动进行有机结合，并通过巧妙引导，使幼儿在潜移默化中学习知识、感受学习的魅力及价值。一、游戏教学法在幼儿园音乐教学中的实施价值 由于音乐教学是幼儿园教学的重要组成部分，且当前的教学活动应当做到以幼儿为主体，所以在幼儿园音乐教学中，教师需要对游戏教学法的实施足够重视。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
肖娇
作者机构：
安福县城南幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]肖娇-.游戏教学法在幼儿园音乐教学中的实施分析)[J].幸福家庭,2022(15):76-78
A类：
B类：
游戏教学法,幼儿园音乐教学,实施分析,游戏与教学,潜移默化,学习知识,实施价值,幼儿园教学,当做,够重
AB值：
0.199063
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