典型文献
“双减”政策下对中小学音乐教育发展的思考
文献摘要：
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），提出学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
巩子宾;郎群
作者机构：
佳木斯大学
文献出处：
引用格式：
[1]巩子宾;郎群-.“双减”政策下对中小学音乐教育发展的思考)[J].幸福家庭,2022(13):88-90
A类：
B类：
双减,中小学音乐,小学音乐教育,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,课后服务,分用,好课,服务时间,认真完成
AB值：
0.320636
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