典型文献
课程游戏化背景下培养幼儿劳动能力的方法
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”由此可见，游戏和生活是幼儿获取知识与经验、建构知识体系的重要途径。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蒋小慧
作者机构：
江苏省苏州市张家港市云盘实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]蒋小慧-.课程游戏化背景下培养幼儿劳动能力的方法)[J].幸福家庭,2022(03):118-120
A类：
B类：
课程游戏化,幼儿劳动,劳动能力,儿童学习,学习与发展,直接经验,建构知识
AB值：
0.411725
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