典型文献
引入问题教学法,优化物理教学模式
文献摘要：
问题教学法作为一种新型教学方式,在教学活动中发挥着重要作用,以激发学生好奇心及求知欲为前提,设计科学有效的教学策略,通过采取多样化教学策略,调动学生学习兴趣,促使学生以积极主动的心态参与到教学活动中.针对物理问题展开深层次探究活动,可使学生在此过程中掌握深层次的物理知识,提高学习效率.为此,要求教师对初中物理教学中的应用问题教学法深刻理解,以此为基础,设计教学策略,全面提高物理教学质量.
文献关键词：
问题教学法;初中物理;物理教学
中图分类号：
作者姓名：
张陆杨
作者机构：
江苏省昆山市周市中学 215314
文献出处：
引用格式：
[1]张陆杨-.引入问题教学法,优化物理教学模式)[J].数理天地（初中版）,2022(02):57-58
A类：
B类：
问题教学法,生好,好奇心,求知欲,设计科学,教学策略,多样化教学,学生学习兴趣,积极主动,物理问题,探究活动,物理知识,学习效率,求教,初中物理教学,应用问题,深刻理解,设计教学
AB值：
0.28778
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