典型文献
农村中学英语学习现状分析与对策
文献摘要：
英语教育是目前义务教育阶段较为重要的基础课程,但对于农村学生来说,英语学习的难度比较大,很多农村中学生在英语学习的过程中存在着"畏难"情绪,这主要是因为农村学生的英语学习环境普遍不佳.多年来,英语教师考虑到农村中学英语学习现状,在提高个人业务素养的同时,教师加大对农村基础教育的改革及投入力度,研究新课程改革背景下,农村中学英语学习的改进策略,以供参考.
文献关键词：
农村中学;英语学习;现状分析
中图分类号：
作者姓名：
何慧
作者机构：
甘肃省正宁县苟仁九年制学校 甘肃 正宁 745300
文献出处：
引用格式：
[1]何慧-.农村中学英语学习现状分析与对策)[J].课程教育研究,2022(09):64-66
A类：
B类：
中学英语,英语学习,学习现状,分析与对策,英语教育,义务教育阶段,基础课程,农村学生,生来,农村中学生,畏难,学习环境,英语教师,高个,个人业务,业务素养,农村基础教育,投入力度,新课程改革,改革背景,改进策略
AB值：
0.345303
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