典型文献
理实一体化教学模式在《人体解剖学》中的运用探究
文献摘要：
《人体解剖学》是一门研究正常人体形态结构的科学，隶属于生物科学的形态学范畴，是医学课程中一
门重要的基础课程，它的任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为后续学习其他基础医
学课程和临床医学课程奠定扎实的基础。
[1] 伟大的哲学家恩格斯曾说过：“没有解剖学，就没有医学”，由此可见《人
体解剖学》这门课程在医学领域中的重要性。如何让学生学好这样一门重要的医学基础课，顺利进入医学的大门，
应该是每一位解剖学教师值得思考的问题。
文献关键词：
理实一体化教学 人体解剖学 课程标准
中图分类号：
作者姓名：
闫郭莉
作者机构：
阳泉职业技术学院，山西 阳泉 045000
文献出处：
引用格式：
[1]闫郭莉-.理实一体化教学模式在《人体解剖学》中的运用探究)[J].科海故事博览,2022(25):109-111
A类：
B类：
理实一体化教学,一体化教学模式,人体解剖学,运用探究,正常人,形态结构,隶属于,生物科学,医学课程,基础课程,各器官,毗邻,临床医学,哲学家,恩格斯,医学领域,学好,医学基础课,大门,该是,每一位,课程标准
AB值：
0.307419
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