典型文献
"翻转"理念与信息技术教学方法在"中外建筑史"课程教学改革中的应用
文献摘要:
作为建筑学专业的基础课程之一,传统的"中外建筑史"课程往往偏向于对历史内容的大量介绍,教学方式略显单调,对于注重工程实践活动的建筑学专业来说,如何将历史理论知识与建筑设计实践相结合,是值得深入探究的一项教学内容.本课程通过问题先导、实践导入、主体转换以及信息技术介入等方式,力求使传统枯燥的历史理论教学转变为生动的历史建筑实践认知,从而令学生更好地学习知识内容,并提高学生对建筑历史、建筑文化、建筑设计的综合认知程度,为其未来的专业发展打下更为坚实的基础.
文献关键词:
建筑史;教学创新;能力培养;素质培养
中图分类号:
作者姓名:
张静
作者机构:
广东白云学院建筑工程学院,广东广州510000
文献出处:
引用格式:
[1]张静-."翻转"理念与信息技术教学方法在"中外建筑史"课程教学改革中的应用)[J].模型世界,2022(28):49-51
A类:
B类:
信息技术教学,中外建筑史,课程教学改革,建筑学专业,基础课程,历史内容,略显,重工,历史理论,建筑设计,设计实践,枯燥,理论教学,教学转变,生动的,历史建筑,建筑实践,实践认知,地学,学习知识,知识内容,建筑历史,建筑文化,综合认知,认知程度,专业发展,教学创新,素质培养
AB值:
0.427973
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