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医学生学习动机与自主学习行为的相关性研究
文献摘要：
目的 本项研究采用问卷调查的方式对医学生学习动机进行调查,比较与线上临床能力训练项目参与度的相关性,以分析学习动机与自主学习行为的关系.方法 本次研究选用学习动机量表测量2020年在北京中医医院平谷医院临床实习的针灸专业本科五年级学生的学习动机,通过统计学生线上临床能力训练项目参与度评价学生自主学习行为,所得数据用SPSS 25.0进行统计和分析.结果 学生学习动机整体处于中等偏上水平;学生的学习动机水平与学生的自主学习行为呈正相关.学生外部动机水平与学生的自主学习行为关系更为密切.结论 学生的学习动机以外部动机为主;学生的学习动机对自主学习行为有促进作用.
文献关键词：
医学生;学习动机;自主学习行为;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
赵颂;王珺;于川;李响;蒋逸韵
作者机构：
北京师范大学,北京 100038;北京中医医院平谷医院,北京 101200
文献出处：
引用格式：
[1]赵颂;王珺;于川;李响;蒋逸韵-.医学生学习动机与自主学习行为的相关性研究)[J].心理月刊,2022(23):42-44
A类：
B类：
医学生,学习动机,自主学习行为,本项,临床能力,能力训练,训练项目,用学,北京中医医院,平谷,医院临床实习,针灸,专业本科,五年级,评价学生,学生自主学习,得数,中等偏上,上水,动机水平,外部动机,行为关系,线上教学
AB值：
0.263998
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