典型文献
历史地理知识在初中历史教学中的运用研究
文献摘要：
历史属于初中阶段的一门基础学科，学科特征为综合性、交叉性，与地理学科有着较为紧密的联系。新课改要求在初中历史教学中培养学生的历史地理意识和素养，可见教师有必要在日常教学运用历史地理知识。为此，笔者以部编版初中历史教材为例，首先阐述历史地理知识在初中历史教学中的运用价值，其次总结教材中的历史地理知识，最后分析历史地理知识在初中历史教学中的运用策略，以期为初中历史教学提供参考。
文献关键词：
初中历史;历史地理知识;运用
中图分类号：
作者姓名：
李兴涛
作者机构：
甘肃省庆阳市西峰区什社中学
文献出处：
引用格式：
[1]李兴涛-.历史地理知识在初中历史教学中的运用研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(17):105-107
A类：
B类：
历史地理知识,初中历史教学,运用研究,初中阶段,基础学科,学科特征,交叉性,地理学科,新课改,改要,见教,日常教学,教学运用,部编版,历史教材,运用价值,运用策略
AB值：
0.216748
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