典型文献
互动教学法在高中英语教学中的应用
文献摘要：
教学活动是教师的"教"与学生的"学"相互统一的过程,师生互动、生生互动的效果,直接决定了课堂教学质量.在高中英语课堂教学中科学地融入互动式教学,有助于在有效的师生互动、生生互动中,活跃课堂氛围,提升课堂教学效果.基于此,文章围绕新课程改革背景下高中英语课堂的教学现状,结合具体的课堂教学实践,对互动式教学模式的开展进行了详细的研究和分析.
文献关键词：
互动式教学;高中英语;新课程改革;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
俞丽
作者机构：
甘肃省武威第七中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]俞丽-.互动教学法在高中英语教学中的应用)[J].学周刊,2022(21):148-150
A类：
B类：
互动教学法,高中英语教学,师生互动,生生互动,课堂教学质量,高中英语课堂教学,课堂氛围,课堂教学效果,新课程改革,改革背景,教学现状,课堂教学实践,互动式教学模式,研究和分析,核心素养
AB值：
0.224221
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