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高校教工党支部建设与课程思政教学协同育人机制研究
文献摘要：
高校教工党支部建设与课程思政实现协同育人教学，是高校全面落实立德树人的需求。目前高校教工党支部建设与
课程思政教学中还存在着一些问题，如教师课程思政建设缺乏扎实的党建理论基础、党员老师开展课程思政缺乏完
善的考核制度与激励措施等。基于此，针对高校教工党支部建设与课程思政协同育人机制，本文从课程思政背景下
高校教工党支部党建意义、实现协同育人存在的问题、有效实现协同育人的途径三方面进行了论述，以进行必要的
研究和探讨。
文献关键词：
高校教工党支部建设;课程思政;协同育人机制
中图分类号：
作者姓名：
邵林涛
作者机构：
无锡城市职业技术学院 江苏无锡 214000
文献出处：
引用格式：
[1]邵林涛-.高校教工党支部建设与课程思政教学协同育人机制研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):142-144
A类：
B类：
高校教工党支部建设,课程思政教学,教学协同,协同育人教学,人的需求,党建理论,考核制度,激励措施,课程思政协同育人机制,课程思政背景
AB值：
0.110207
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