典型文献
应用型高校混合式教学现状及对策研究
文献摘要：
混合式教学在高校已经广泛推行，但在具体实施阶段教学效果与预期有所偏差。混合式教学的线上和线下教学是相辅
相成的两部分，要想达到预期教学效果，学生的线上学习效果不可忽视。本文以混合式教学下学生学习现状调查问卷
为基础，对应用型高校学生线上学习情况进行调查与分析，从混合式教学现状探究影响学生混合式学习的相关因素并
针对问题给出提升混合式教学效果的相应策略。
文献关键词：
混合式教学;线上学习;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
徐梦雪;彭娟
作者机构：
西安欧亚学院 陕西西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]徐梦雪;彭娟-.应用型高校混合式教学现状及对策研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(28):142-144
A类：
B类：
应用型高校,教学现状,现状及对策,实施阶段,阶段教学,线上和线下,线下教学,线上学习效果,学习现状,高校学生,学习情况,调查与分析,现状探究,探究影响,混合式学习,混合式教学效果,相应策略
AB值：
0.28446
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
