典型文献
初中地理教育生活化教学策略及实践
文献摘要：
随着我国教育事业的不断，发展各个阶段的教学改革也相继进行，其主要的方向在教育方式以及教育理念上。其
中，在教育理念方面，教师需要将培养学生适应社会发展的关键能力作为中心。因此，教师在进行初中地理的教学
中，不仅需要明确学生的主体性地位，也需要创新教学方式，用生活化的教学方式提升学生的学习效率，更好地促
进其发展。
文献关键词：
初中地理;教学方式;创新
中图分类号：
作者姓名：
王志敏
作者机构：
山东省济南市章丘区龙山中学 山东济南 250216
文献出处：
引用格式：
[1]王志敏-.初中地理教育生活化教学策略及实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(25):63-65
A类：
B类：
初中地理,地理教育,教育生活,生活化教学,教学策略,各个阶段,继进,教育方式,适应社会,关键能力,学生的主体性,主体性地位,创新教学方式,学习效率
AB值：
0.37626
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