典型文献
互联网思维对党校多媒体教学发展的启示
文献摘要：
随着经济社会的持续快速发展，互联网技术迎来了前所未有的重大发展机遇，如何有效运用现代互联网思维，切实
改善提升党校多媒体教学效果，成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此，本文首先介绍了互联网思维的重要
性，分析了党校多媒体教学中互联网方法应用现状及存在问题，并结合相关实践经验，分别从强化党校“云课堂”
的开发与建设等多个角度与方面，提出了运用互联网思维提升党校多媒体教学效果的有效策略，阐述了个人对此的
几点浅见，望对党校多媒体教学实践有所裨益。
文献关键词：
党校教育;互联网思维;多媒体教学;方法策略
中图分类号：
作者姓名：
徐宏谟
作者机构：
中共云南省委党校信息技术部 远程教学科 云南昆明 650111
文献出处：
引用格式：
[1]徐宏谟-.互联网思维对党校多媒体教学发展的启示)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):153-156
A类：
B类：
互联网思维,多媒体教学,教学发展,有效运用,云课堂,思维提升,有效策略,浅见,裨益,党校教育,方法策略
AB值：
0.210817
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