典型文献
微课在高中数学教学中的应用研究
文献摘要：
随着现代信息技术的不断发展，微课作为现代信息技术与教师教学相融合的重要教学措施之一，在高中阶段的教师
教学中有着十分重要的意义。通过微课教学，教师能够极大地改变原本单一、枯燥、死板的应试教育模式，将素质
教育、现代教育理念融入高中教学之中，提高学生学习的主动性、积极性。对此，本文以微课在高中数学教学中的
应用为例进行简要论述。
文献关键词：
微课教学;高中数学;数学教学
中图分类号：
作者姓名：
廖红芳
作者机构：
重庆市彭水苗族土家族自治县中学校 重庆 409600
文献出处：
引用格式：
[1]廖红芳-.微课在高中数学教学中的应用研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):41-43
A类：
B类：
高中数学教学,教师教学,教学相融,教学措施,高中阶段,微课教学,师能,枯燥,死板,应试教育,现代教育理念,高中教学
AB值：
0.247656
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