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中学物理三个力学演示实验的创新性设计
文献摘要：
物理要以实验为基础。在物理教学中，教师的实验演示是十分重要的。然而，教师的演示是否新颖、是否突出、是
否具有表现力，则直接影响了学生对教学内容的理解和自身创新能力以及科学实验能力的培养。本课题选取探究静
摩擦力的大小，验证流体压强与流速的关系，利用杠杆法测量固体密度三个力学演示实验进行创新，利用身边的简
易器材，简单明了的展示实验现象，使学生能够轻松掌握物理知识。
文献关键词：
静摩擦力;流体压强;固体密度
中图分类号：
作者姓名：
武梦竹
作者机构：
通海县河西中学 云南玉溪 652700
文献出处：
引用格式：
[1]武梦竹-.中学物理三个力学演示实验的创新性设计)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(11):62-63-64
A类：
B类：
中学物理,演示实验,创新性设计,物理教学,实验演示,表现力,科学实验能力,流体压强,杠杆法,固体密度,身边,器材,简单明了,实验现象,轻松,物理知识,静摩擦力
AB值：
0.432747
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