典型文献
关于幼儿园午睡环节的情绪表现及回应策略研究
文献摘要：
对于幼儿来说，初入陌生环境难免会让他们产生不安、焦虑之感，特别是在午睡环节，这种情绪表现会更加明显，需要教师采取正确的回应策略，帮助其缓解不良情绪，保障睡眠质量。对此，介绍幼儿午睡环节常见的情绪表现，并提出教师的有效回应策略。力求通过情感安抚、科学指导、物质刺激等方式，给予幼儿满满的安全感，养成其良好的午睡习惯，助力其身心健康成长。
文献关键词：
幼儿园;午睡环节;情绪表现;回应策略
中图分类号：
作者姓名：
赵燕
作者机构：
江苏省张家港市梁丰幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]赵燕-.关于幼儿园午睡环节的情绪表现及回应策略研究)[J].亚太教育,2022(05):25-27
A类：
午睡环节
B类：
幼儿园,情绪表现,回应策略,陌生,难免会,不良情绪,睡眠质量,有效回应,安抚,科学指导,物质刺激,满满的,安全感,午睡习惯,健康成长
AB值：
0.261825
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
