典型文献
应用型高校《金融工程学》课程教学及考核方式改进研究
文献摘要：
《金融工程学》是金融专业学生的核心课程,难度较大且应用性强.本文首先分析了该课程教学及考核中存在的不足,然后从教学模式、教学方法及考核方式等方面提出相应的改进措施,以期实现应用型高校复合应用型金融人才培养目标的实现.
文献关键词：
金融工程学;教学模式;教学方法;考核方式
中图分类号：
作者姓名：
冯颖
作者机构：
盐城工学院经济管理学院, 江苏 盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]冯颖-.应用型高校《金融工程学》课程教学及考核方式改进研究)[J].青春岁月,2022(29):65-67
A类：
B类：
应用型高校,金融工程学,考核方式,改进研究,金融专业,核心课程,复合应用型,应用型金融人才,金融人才培养,人才培养目标
AB值：
0.249922
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
