典型文献
高职学前教育专业音乐教师综合能力提升对策研究
文献摘要：
提升学前教育专业音乐教师综合能力,可以促进教师个人发展,保障教育教学质量,并为幼儿教育机构输送大批优秀人才.文章主要围绕高职学前教育专业音乐教师综合能力提升的意义、综合能力提升面临的问题、综合能力提升的有效对策、综合能力提升的保障机制等方面展开深入讨论,重点分析如何加强高职学前教育专业音乐教师综合能力,希望能够打造更加优秀的高职院校学前教育专业音乐教师队伍.
文献关键词：
高职院校;学前教育;音乐教师;综合能力;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
贺艳艳;周鲁珺;任瑞
作者机构：
宝鸡职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]贺艳艳;周鲁珺;任瑞-.高职学前教育专业音乐教师综合能力提升对策研究)[J].时代报告,2022(10):109-111
A类：
B类：
高职学前教育专业,专业音乐,音乐教师,提升对策,教师个人发展,教育教学质量,幼儿教育,教育机构,优秀人才,有效对策,如何加强,够打
AB值：
0.155059
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