典型文献
思政教育融入大学语文课程教学的实践与思考
文献摘要：
语文是高等教育阶段开设的一门基础性公共课程，在于学生语言技能和文化素养的培养上发挥着重要作用。实际上，大学语文课程除了语言和文化教育功能外，还具有一定的思政教育功能，充分挖掘和利用语文课程中的思政教育内容，可以有效提升语文学科的育人价值，让学生得到更加全面的发展。这就要求大学语文教师树立起课程思政教育理念，将思政教育与语文教学相结合，形成协同育人的良好局面，让语文教学变得更具教育意义。鉴于此，该文主要从重要性、可行性和实践途径几个方面，对大学语文课程教学中思政教育的融入进行了简要分析。
文献关键词：
大学语文;课程教学;思政教育;融合策略
中图分类号：
作者姓名：
王洪生
作者机构：
江门职业技术学院 广东 江门 529000
文献出处：
引用格式：
[1]王洪生-.思政教育融入大学语文课程教学的实践与思考)[J].农村青年,2022(06):87-89
A类：
B类：
教育融入,大学语文课程教学,公共课程,语言技能,文化素养,养上,文化教育功能,思政教育功能,教育内容,语文学科,育人价值,生得,大学语文教师,课程思政教育,思政教育理念,语文教学,教育意义,从重,实践途径,融合策略
AB值：
0.242328
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