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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
文献摘要：
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验就是化学的灵魂。化学趣味实验具有生动、有趣、简洁、直观等特点，可以有效激发学生的学习兴趣，提升学生自主探究能力，进而辅助化学课程的高效开展。本文围绕初中化学教学中趣味化学实验的应用，结合教学实践提出参考建议，即整合课程内容，设计趣味化学实验；明确实验原则，引导学生自主探究；利用信息技术，提高趣味实验效果。
文献关键词：
初中化学;实验教学;趣味性;应用实践
中图分类号：
作者姓名：
陈东慧
作者机构：
江苏省高邮市南海中学,江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]陈东慧-.趣味化学实验在初中化学教学中的应用)[J].成功,2022(24):71-73
A类：
B类：
趣味化学实验,初中化学教学,自然科学,化学趣味,趣味实验,有趣,自主探究能力,化学课程,高效开展,结合教学,参考建议,整合课程,实验效果,实验教学,趣味性
AB值：
0.248927
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