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“基础日语”课程思政建设实施策略
文献摘要：
课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节，高校外语课程思政建设是树立“四个自信”的主要途径。外语教师要树立价值引领意识，明确育人目标，使学生的知识、能力和价值观协同发展。本文以“基础日语”课程为例，从提高教师综合能力、完善课程思政内容、改革教学方法、建立考核机制等方面阐述课程思政建设实施策略，分析思政教育与外语专业课程教学相结合的必要性及实践路径，实现思政育人的目标，为外语教学改革提供有效的参考和借鉴。
文献关键词：
“基础日语”;课程思政;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
周广瑜
作者机构：
长春工业人文信息学院,吉林 长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]周广瑜-.“基础日语”课程思政建设实施策略)[J].成功,2022(22):31-33
A类：
B类：
基础日语,建设实施,实施策略,高校外语,外语课程思政建设,四个自信,外语教师,引领意识,育人目标,课程思政内容,改革教学,考核机制,外语专业课程,专业课程教学,思政育人,外语教学
AB值：
0.258017
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