典型文献
数字化外语教学与课程思政的交融互促路径研究
文献摘要：
新时代“高等教育育人质量工程”要以课程思政建设为指南，以高等数字化教育为引擎。外语教学应顺应时代潮
流，依托数字化信息技术的优势，融合课程思政的内涵，构建线上线下结合的教学模式，推动外语教学的思政改革。
本文基于对数字化外语教学和课程思政两者的内涵及其时代意义的理解，从教学内容、教学资源、教学过程、教学反
馈四个方面出发，探索新时代下数字化外语教学和课程思政交融互促的新路径，以期为外语专业课程思政改革提供参
考和借鉴。
文献关键词：
数字化教育;外语教学;课程思政;融合
中图分类号：
作者姓名：
谢嘉雯;曾建松
作者机构：
湖南科技大学外国语学院 湖南湘潭 411201
文献出处：
引用格式：
[1]谢嘉雯;曾建松-.数字化外语教学与课程思政的交融互促路径研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(14):4-6
A类：
B类：
化外,外语教学,教育育人,育人质量,质量工程,数字化教育,顺应时代,数字化信息技术,融合课程,线上线下结合,时代意义,新时代下,外语专业课程,专业课程思政,课程思政改革
AB值：
0.241793
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