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"课程思政"视域下的英语专业阅读教学改革探究——以英语阅读课程教学为例
文献摘要：
在"课程思政"视域下,提倡各门课程都与思想政治理论课程同向同行.语言是以人文教育为主的重点学科,有其得天独厚的课程思政优势,更应发挥其课程的协同育人作用.基于此,本文以英语专业阅读教学作为切入点,分析了高校英语专业阅读教学实施课程思政的必要性及其可行性,"课程思政"视域下高校英语专业阅读教学存在的问题并提出相应的教学改革策略.
文献关键词：
"课程思政";英语专业;阅读教学;改革
中图分类号：
作者姓名：
林勇
作者机构：
琼台师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]林勇-."课程思政"视域下的英语专业阅读教学改革探究——以英语阅读课程教学为例)[J].才智,2022(25):22-25
A类：
B类：
专业阅读,阅读教学,改革探究,英语阅读课程,各门,思想政治理论课程,同向同行,人文教育,重点学科,得天独厚,育人作用,教学作为,高校英语专业,教学实施,实施课程,教学存在,教学改革策略
AB值：
0.259485
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