典型文献
基于"产出导向法"的高校英语阅读教学研究
文献摘要：
高校英语阅读教学对学生英语技能、文化意识、思辨能力等的培养具有重要的意义.然而,长期以来,该课程教学却遭受着"费时低效""学用分离"的责难.其教学过多关注学生英语阅读技能的培养,却忽视了课程知识传授、能力培养、价值塑造目标的结合.教师需深入挖掘课程教学内容,改善教学方法,全面提升课程的知识性、人文性及价值引领性,实现课程全方位育人的目标.
文献关键词：
产出导向法;高校英语阅读;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
封杰
作者机构：
西安外事学院国际合作学院,陕西 西安 710077
文献出处：
引用格式：
[1]封杰-.基于"产出导向法"的高校英语阅读教学研究)[J].山西青年,2022(04):28-30
A类：
B类：
产出导向法,高校英语阅读,英语阅读教学,英语技能,文化意识,思辨能力,费时,学用分离,责难,关注学生,英语阅读技能,课程知识,知识传授,价值塑造,改善教学,知识性,人文性,引领性,程全方位,全方位育人
AB值：
0.345224
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