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浅析国际中文教育音节教学法和音素教学法比较研究
文献摘要：
关于国际中文教育中语音教学的方法，历年来都受到研究者、学者、教师的重视。作为传统教学常用的音素教学法
和较新兴的音节教学法，两者之间存在一定的差别。本文分别对音节教学法和音素教学法进行研究综述，并对两种教学方法的教
学实施思路、优缺点等进行比较。此外，我们认为两种语音教学法对不同年龄段的学习者的适用度不同，儿童汉语学习者更适合
音素教学法，成年学习者更适合音节教学法。
文献关键词：
国际中文教育拼音教学;音节教学法;音素教学法
中图分类号：
作者姓名：
黎楚倩
作者机构：
华南师范大学国际文化学院 , 广东广州 510631
文献出处：
引用格式：
[1]黎楚倩-.浅析国际中文教育音节教学法和音素教学法比较研究)[J].赢未来,2022(10):17-19
A类：
音节教学法,音素教学法,国际中文教育拼音教学
B类：
和音,语音教学,历年来,对音,实施思路,不同年龄段,用度,汉语学习者,合音
AB值：
0.100523
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