典型文献
国际中文教师加强文化教学能力的建议与文化教学的原则
文献摘要：
优秀的国际中文教师,既要精炼地传授语言技能,也要恰当地传播文化知识.在国际中文课堂上,想提供更多文化教学内容,要从提高教师文化意识入手,体察语言细节中的文化传统,挖掘习惯表达背后的文化观念,呈现真实生活里的文化语境.文化教学的实施,强调在语言课堂中包含文化,在文化浸润中学习语言.文化教学不要囿于形式,内容不宜过多,讲解要适合学生水平,最好能帮助巩固语言知识的学习成果.语言与文化不分家,让国际中文教育服务于中外文化.
文献关键词：
国际中文教育;文化教学;称赞语;言语交际意识
中图分类号：
作者姓名：
王凡帆
作者机构：
北京外国语大学,北京100089
文献出处：
引用格式：
[1]王凡帆-.国际中文教师加强文化教学能力的建议与文化教学的原则)[J].现代职业教育,2022(06):145-147
A类：
称赞语,言语交际意识
B类：
国际中文教师,文化教学,教学能力,教学的原则,精炼,语言技能,传播文化,文化知识,国际中文课堂,堂上,教师文化,文化意识,体察,文化传统,文化观念,真实生活,文化语境,文化浸润,习语,不要,囿于,生水,语言知识,学习成果,语言与文化,不分,分家,国际中文教育,教育服务,中外文化
AB值：
0.363235
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