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建筑工程计量与计价课程MOOC建设实践研究
文献摘要：
MOOC作为一种新型教学平台,颠覆了传统课堂教学以教师课堂讲授为中心的理念,为学生及教师搭建了一个开放、共享的学习平台.建筑工程计量与计价课程作为工程造价专业的一门专业核心课,旨在培养学生利用计量与计价思维解决实际工程造价问题的能力.本文基于MOOC资源平台,从培养工程造价专业学生专业核心能力出发,分析了两类课程教学模式的适用性,从课前模块设计、课堂组织和课后效果评价三部分,对高校建筑工程计量与计价课程MOOC建设进行了探索.
文献关键词：
建筑工程计量与计价;MOOC;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
张雨童;段乐婷;郑姗姗
作者机构：
西安交通工程学院土木工程学院,陕西 西安 710300
文献出处：
引用格式：
[1]张雨童;段乐婷;郑姗姗-.建筑工程计量与计价课程MOOC建设实践研究)[J].山西青年,2022(08):37-39
A类：
B类：
建筑工程计量与计价,工程计量与计价课程,MOOC,教学平台,传统课堂,课堂讲授,学习平台,工程造价专业,专业核心课,生利,造价问题,资源平台,专业核心能力,课程教学模式,课前,模块设计,课堂组织,后效,三部分,高校建筑工程
AB值：
0.247219
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