典型文献
借助传统文化指导家庭教育，提升小学生品格的实践研究
文献摘要：
传统文化能够反映民族特质。在家庭教育中，弘扬传统文化有助于提升学生的品格。具体表现为四个方面：传统文化是家庭教育的重要选择，是品格教育的应然路径，是素养发展的深层表达，是涵养家庭的实践追求。面对时代的要求，要借助传统文化指导家庭教育，充分发挥传统文化的价值，从而构建温馨和谐的家庭氛围，培育全面发展的时代儿童。
文献关键词：
传统文化;家庭教育;学生品格
中图分类号：
作者姓名：
魏善春;史正宇
作者机构：
江苏省连云港市苏光中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]魏善春;史正宇-.借助传统文化指导家庭教育，提升小学生品格的实践研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(07):63-65
A类：
B类：
家庭教育,小学生,学生品格,品格教育,应然路径,素养发展,养家,温馨,家庭氛围
AB值：
0.307309
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