典型文献
家校携手,高效共育——基于家校合作的小学班级管理实践研究
文献摘要：
家校合作是高效班级管理的重要途径,高质量的班级管理不仅需要依靠教师的高效引领,还需要依靠家庭教育协助,家校携手高效共育促进小学生的全面健康成长.然而,以往教育理念下家校合作流于形式,缺少科学教育措施,并没有充分发挥出其在班级管理中的优势和作用,影响了学生多方面能力与素养的提升.因此,新教育形势下,如何积极学习新理念,落实家校携手班级管理措施,促进学生全面健康成长,成为当前班级管理的重要任务.
文献关键词：
班级管理;家校合作;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
蔡方勇
作者机构：
浙江省杭州市富阳区新登镇松溪小学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡方勇-.家校携手,高效共育——基于家校合作的小学班级管理实践研究)[J].家庭教育研究,2022(02):55-57
A类：
B类：
家校携手,共育,家校合作,小学班级管理,管理实践,家庭教育,小学生,健康成长,下家,流于形式,科学教育,教育措施,能力与素养,新教育,积极学习
AB值：
0.278013
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