典型文献
谈小学数学教学中渗透传统文化的有效途径
文献摘要：
德育是新时代教育重点关注的领域，许多教育工作者已经认识到了这一点，提高学生的学习成绩，只是完成了教育教学工作的一个方面，更重要的是要让学生具备终身学习的意识，让学生在文化自豪感的包围下接受传统文化的洗礼。本文将围绕小学数学教育教学工作的开展过程，对传统文化的渗透方式展开分析。
文献关键词：
小学数学;优秀传统文化;渗透途径
中图分类号：
作者姓名：
程继飞
作者机构：
青岛西海岸新区江山路第一小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]程继飞-.谈小学数学教学中渗透传统文化的有效途径)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(04):30-32
A类：
B类：
小学数学教学,渗透传统文化,新时代教育,教育工作者,学习成绩,教学工作,终身学习,自豪感,包围,围下,下接,洗礼,小学数学教育,开展过程,文化的渗透,渗透方式,渗透途径
AB值：
0.414858
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