典型文献
中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透
文献摘要：
中华优秀传统文化是中国人民代代相承的精神财富，蕴含着最为宝贵的中华文化精神。初中地理课程中包含了丰富的传统文化内容，需要教师充分挖掘地理课程中的育人因素，全面凸显出传统文化的价值，践行立德树人思想。本文从初中地理教学出发，提出了优秀传统文化的渗透前提和渗透措施。
文献关键词：
传统文化;初中地理;教学;渗透
中图分类号：
作者姓名：
狄月白
作者机构：
江苏省连云港市新海初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]狄月白-.中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(01):66-68
A类：
B类：
初中地理教学,代代相承,精神财富,中华文化精神,地理课程,文化内容,人因,凸显出,文化的渗透,渗透措施
AB值：
0.245291
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