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《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——科学探究与化学实验
文献摘要：
分析了《义务教育化学课程标准(2022年版)》学习主题1"科学探究与化学实验"的内容结构及核心素养发展的功能定位,阐述了该学习主题的内容要求及主要变化,解读了素养导向的学业要求,并阐述了主题1的教学提示,为教师教学提供了教学策略建议、学习活动建议和情境素材建议,促进教师积极开展学习主题1教学的新探索.
文献关键词：
科学探究与化学实验;核心素养发展;内容要求;学业要求;教学提示
中图分类号：
作者姓名：
钱扬义
作者机构：
华南师范大学化学学院 广东广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]钱扬义-.《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——科学探究与化学实验)[J].化学教育,2022(21):13-20
A类：
科学探究与化学实验
B类：
义务教育化学课程标准,学习主题,内容结构,核心素养发展,内容要求,主要变化,素养导向,学业要求,教学提示,教师教学,教学策略,策略建议,学习活动,活动建议,情境素材建议,新探索
AB值：
0.262178
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