典型文献
化学专业概论教学中的课程思政探索与实践——以华中科技大学"一院一品"化学专业概论课为例
文献摘要：
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善"三全育人"的重要抓手.化学是我国科学研究的重要基础,对提升原始创新能力具有重要意义.化学专业教学中融入思想政治教育的前提是建设好一门课程.针对当前专业课教学中存在的课程思政体系不完善、思政元素与专业课程融合程度低、教师思政教学水平有待提高等问题,以华中科技大学化学与化工学院专业概论课为试点,完善课程设计与教学方法,探索化学专业教学中的课程思政建设.通过剖析化学课程思政的意义与难点,构建专业概论课实施方案,形成一套行之有效的化学课程思政建设体系.
文献关键词：
课程思政;化学;专业概论;三全育人
中图分类号：
作者姓名：
吴疆鄂;刘赵昊旻;龚跃法;朱锦涛
作者机构：
华中科技大学化学与化工学院 湖北武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]吴疆鄂;刘赵昊旻;龚跃法;朱锦涛-.化学专业概论教学中的课程思政探索与实践——以华中科技大学"一院一品"化学专业概论课为例)[J].化学教育,2022(12):24-29
A类：
B类：
化学专业,专业概论,思政探索,华中科技大学,一品,概论课,三全育人,原始创新能力,专业教学,设好,专业课教学,课程思政体系,专业课程融合,融合程度,教师思政,思政教学,教学水平,大学化学,化工学院,课程设计,化学课程思政,思政建设体系
AB值：
0.244974
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