典型文献
普通化学课程思政教学的切入点和方法研究
文献摘要：
随着教育等行业在国际上的开放程度提高,我们每个人都处在世界百年未有之大变局当中,单一的、传统的思政课程教育模式已经不能很好地满足人才培养的需要.本文以普通化学课程为例,分析当前课程思政教学的现状和不足之处,以社会热点问题、国家技术和行业的新动态为思政教学切入点,从学习主动性、思政元素的渗透和教师自身的思想政治水平角度,探索了课程教学中蕴藏着的丰富的思政教育元素.
文献关键词：
普通化学;专业课程;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
戴欣;颜琪琳
作者机构：
南昌工程学院,江西南昌 330099;江西科技学院,江西南昌 330098;江西现代职业技术学院,江西南昌 330095
文献出处：
引用格式：
[1]戴欣;颜琪琳-.普通化学课程思政教学的切入点和方法研究)[J].化工时刊,2022(04):57-58
A类：
B类：
普通化学,化学课程思政,课程思政教学,开放程度,世界百年未有之大变局,思政课程,课程教育模式,社会热点问题,新动态,教学切入点,学习主动性,水平角,蕴藏,思政教育元素
AB值：
0.257448
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