典型文献
突出创新思维和科学研究是加强无机化学教材建设的前提——编写《无机化学探究式教学丛书》
文献摘要：
通过对比国内外教材的不同特色和无机化学的飞速进展,找出差距和不足;依据教育部提出的"教学改革改到实处是教材"为宗旨,提出编写《无机化学探究式教学丛书》的设想和做法.力图在探索中突出创新思维和科学研究,体现出强化教材育人功能和中华民族的价值观体系,形成中国特色、世界水平的老师教学、学生学习的重要工具,从而推进无机化学课程思政建设.
文献关键词：
创新思维;科学研究;无机化学;教学丛书;探究式
中图分类号：
作者姓名：
薛东;高玲香;胡满成;翟全国;张伟强;刘志宏;高胜利
作者机构：
陕西师范大学化学化工学院,西安710062
文献出处：
引用格式：
[1]薛东;高玲香;胡满成;翟全国;张伟强;刘志宏;高胜利-.突出创新思维和科学研究是加强无机化学教材建设的前提——编写《无机化学探究式教学丛书》)[J].大学化学,2022(11):133-138
A类：
教学丛书
B类：
创新思维,化学教材,教材建设,探究式教学,比国,外教,出差,改到,实处,教材育人,育人功能,价值观体系,无机化学课程,化学课程思政
AB值：
0.230355
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