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化学反应摩尔焓变测定实验中误差原因分析教学反思
文献摘要：
化学反应摩尔焓变测定是大学化学(普通化学)实验中的经典实验,实验数据的误差原因分析是该实验的教学目标之一.对724名学生的实验报告中误差产生原因相关数据进行了回顾性分析,通过对实验报告列举的误差按来源与性质进行分类汇总,总结归纳了学生对该实验误差认知的特点,指出其分析思路受教材或教师讲解影响较大,反思通过强化学生证据意识和推理逻辑来提高该实验误差分析能力.
文献关键词：
摩尔焓变;误差;量热法;外推法;证据推理
中图分类号：
作者姓名：
郑超;程红莉;李兴弟;冯国庆;马先娟;牟元华
作者机构：
重庆交通大学材料科学与工程学院 重庆 400074
文献出处：
引用格式：
[1]郑超;程红莉;李兴弟;冯国庆;马先娟;牟元华-.化学反应摩尔焓变测定实验中误差原因分析教学反思)[J].化学教育,2022(10):80-83
A类：
B类：
化学反应,摩尔焓变,中误差,误差原因,教学反思,大学化学,普通化学,经典实验,实验报告,误差产生原因,分析思路,教师讲解,思通,学生证,证据意识,实验误差分析,分析能力,量热法,外推法,证据推理
AB值：
0.394774
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