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高校混合式教学问题及改进策略——以俄语精读课程为例
文献摘要：
教育信息化背景下,混合式教学在高校快速发展.混合式教学模式拥有诸多优点,但在具体实施过程中也出现了线上线下教学分离,师生积极性、学校保障措施不足等亟须解决的问题.文章以俄语精读课程线上线下混合式教学为例,分析混合式教学问题成因,从高校、教师、学生三个层面提出改进策略,以期提高混合式教学质量,促进高校教育教学改革.
文献关键词：
线上线下混合式教学;问题;改进策略
中图分类号：
作者姓名：
姬梦娟
作者机构：
中原工学院 河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]姬梦娟-.高校混合式教学问题及改进策略——以俄语精读课程为例)[J].科教导刊,2022(19):117-119
A类：
B类：
教学问题,改进策略,俄语,精读课,教育信息化,信息化背景,混合式教学模式,线上线下教学,学校保障,线上线下混合式教学,问题成因,高校教育教学改革
AB值：
0.206502
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