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浅析混合式教学在士官晋级培训中的应用
文献摘要：
为充分贯彻"学为中心"的教学理念,有效提升士官晋级培训课程的教学效果,探索了士官晋级培训课程混合式教学改革,通过对教学实践的效果分析得出,采取混合式教学的士官晋级培训课程,能够极大地调动学生学习积极性,优化课堂教学氛围,培育自学能力.
文献关键词：
混合式教学;士官晋级培训;教学效果;课堂氛围
中图分类号：
作者姓名：
张垚鹏;蒋以山;张琦超
作者机构：
海军潜艇学院,山东 青岛266000
文献出处：
引用格式：
[1]张垚鹏;蒋以山;张琦超-.浅析混合式教学在士官晋级培训中的应用)[J].现代职业教育,2022(12):130-132
A类：
士官晋级培训
B类：
充分贯彻,学为中心,培训课程,混合式教学改革,的士,学习积极性,优化课堂教学,教学氛围,自学能力,课堂氛围
AB值：
0.171892
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