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“新文科”背景下英语教育培养大学生文化自信的策略探析
文献摘要：
通过前期关于“大学英语教学对大学生文化自信培育现状”的调研发现，目前大学英语教育发挥其人文功能开展文化自信培育现状不容乐观?因此，基于“新文科”背景要求，针对英语课程对大学生文化自信培育现状，从教学设置?教师教学?学生学习及跨学科党史育人四个角度，提出改进和提升英语教育培养大学生文化自信的策略和方法，为进一步培养跨文化思辨外语人才打开思路，逐步推进“新文科”背景下的英语教学改革?
文献关键词：
“新文科”;文化自信;大学英语;大学生;策略
中图分类号：
作者姓名：
朱倩
作者机构：
南通理工学院基础教学学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱倩-.“新文科”背景下英语教育培养大学生文化自信的策略探析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):71-73
A类：
B类：
新文科,教育培养,养大,大学生文化自信,策略探析,大学英语教学,培育现状,大学英语教育,能开,不容乐观,英语课程,教学设置,教师教学,党史育人,文化思辨,外语人才,打开思路,逐步推进,英语教学改革
AB值：
0.263862
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