典型文献
职业院校在线开放课程运行效果聚类探讨
文献摘要：
职业教育在线开放课程是经历了国家专业教学资源库建设、校企合作开发校本课程资源建设到今天启动的国家精品
在线开放课程建设，已进入了创新发展的新阶段和高质量发展阶段。在这个阶段如何评价职业教育在线课程建设的质量成了评定
职业教育“金课”的重要依据，采用聚类分析方法可以说是一种新的尝试。明确线上开放课程与聚类分析的关系，明确采用聚类
分析方法的重要性。在线开放课程运行效果聚类分析模式，按照具体分析实施流程，阐述聚类分析实践注意要点，了解运行效果
分析中的聚类分析过程，提出加强在线开放课程教学运行质量应采取的措施。
文献关键词：
职业院校;在线开放课程;运行效果;聚类分析
中图分类号：
作者姓名：
地丽拜尔·斯拉吉丁;于雪玲
作者机构：
乌鲁木齐职业大学，新疆乌鲁木齐830001
文献出处：
引用格式：
[1]地丽拜尔·斯拉吉丁;于雪玲-.职业院校在线开放课程运行效果聚类探讨)[J].赢未来,2022(15):64-66
A类：
B类：
职业院校,运行效果,专业教学资源库,教学资源库建设,校企合作,合作开发,校本课程资源,课程资源建设,设到,天启,在线开放课程建设,高质量发展阶段,如何评,在线课程建设,金课,聚类分析方法,实施流程,注意要点,解运,教学运行,运行质量
AB值：
0.275094
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