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关于提高军事职业教育MOOC课程质量的思考
文献摘要：
军事职业教育MOOC是落实立德树人根本任务的战略措施，是建设高水平军事人才培养体系的基础工程，是互联网与现代教育融合的产物，同时也是教学资源利用互联网呈现的一种全新形式。尽管军事职业教育MOOC在近几年得到快速发展，成为深化国防和军队改革以及新型人才培养的一项重要举措，但由于在教育运营框架、教员教学能力、教学资源等方面存在不足之处，传统的军事职业教育MOOC很难满足新形势下部队官兵的军事职业素质以及岗位任职技能的需求。因此，从完善运营框架和提高课程内容质量两个方面对提高军事职业教育MOOC课程质量提供一些
文献关键词：
军事职业教育;MOOC;运营框架;课程内容质量
中图分类号：
作者姓名：
孙明玮;董琪;张庆伟
作者机构：
海军航空大学
文献出处：
引用格式：
[1]孙明玮;董琪;张庆伟-.关于提高军事职业教育MOOC课程质量的思考)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(24):16-18
A类：
B类：
高军,军事职业教育,MOOC,课程质量,战略措施,军事人才培养,人才培养体系,基础工程,现代教育,教育融合,教学资源利用,新形式,管军,深化国防和军队改革,新型人才,运营框架,教员,教学能力,部队官兵,职业素质,岗位任职,课程内容质量
AB值：
0.300841
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