典型文献
测绘专业课程思政融入方法研究
文献摘要：
测绘专业课程一般是理论与实践相结合的课程,在培养学生掌握扎实的测绘专业知识的同时,培养学生具有严谨细致、精益求精的科学精神、团结合作的工作作风及强烈的爱国情怀,这是每位测绘工作者应有的专业素质.文章以"测绘学概论"为例,课程以"一条主线+两个主要教学方法+三个中心+四个融合"教学设计思路开展教学,工程案例珠峰测量、高斯投影、坐标转换中融入课程思政,在潜移默化中被测绘工作者的测绘专业素质和他们的科学精神、时代精神及浓烈的爱国情怀所感染,逐渐内化为自身的素质和品德.
文献关键词：
测绘学概论;课程思政;教学设计;案例式教学
中图分类号：
作者姓名：
田桂娥;张凌云;路瑶;薛秀秀;刘潇潇
作者机构：
华北理工大学矿业工程学院,河北 唐山 063210;华北理工大学人文法律学院,河北 唐山 063210;华北理工大学组织部,河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]田桂娥;张凌云;路瑶;薛秀秀;刘潇潇-.测绘专业课程思政融入方法研究)[J].科教导刊-电子版,2022(11):103-105
A类：
测绘学概论
B类：
测绘专业,专业课程思政,课程思政融入,融入方法,精益求精,科学精神,团结合作,工作作风,爱国情怀,每位,测绘工作,专业素质,四个融合,工程案例,珠峰,高斯投影,坐标转换,融入课程,潜移默化,时代精神,浓烈,所感,品德,案例式教学
AB值：
0.308004
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