典型文献
测绘地理信息专业群课程思政融合与实践路径
文献摘要：
课程思政教学理念的全面推进对新时期测绘地理信息专业群发展提出了更高的要求.该文在论述测绘地理信息专业群开展课程思政的必要性的基础上,提出课程思政元素应从厚植爱国情怀、培育良好的职业道德、形成乐观向上的精神风貌、培养责任担当意识等方面进行充分挖掘.并提出思政元素应通过重构课程体系、优化教学设计、制定评价体系等路径实现融合,以期为相关专业课程教学提供借鉴和参考.
文献关键词：
测绘地理信息专业群;课程思政;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
张斌;陈好宏
作者机构：
甘肃交通职业技术学院交通测绘系,甘肃兰州730000
文献出处：
引用格式：
[1]张斌;陈好宏-.测绘地理信息专业群课程思政融合与实践路径)[J].创新创业理论研究与实践,2022(05):24-26,30
A类：
测绘地理信息专业群
B类：
专业群课程思政,思政融合,融合与实践,课程思政教学,群发,课程思政元素,厚植,爱国情怀,职业道德,精神风貌,责任担当意识,重构课程体系,优化教学设计,定评,相关专业,专业课程教学
AB值：
0.183739
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