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"互联网+"背景下现代信息技术在幼儿园应用能力提升和发展研究
文献摘要：
在信息时代,教师的信息技术应用能力作为教师专业化发展中的一个重要组成部分被提升到史无前例的高度.教育与信息化相结合不仅可以给学生提供丰富的教学环境,同时,学生的学习过程也得到优化,因此,教育信息化成了各阶段教育工作者研究的热门课题.信息技术应用能力提升工程不仅转变了幼儿教师的教育理念,改变了幼儿教师分析和处理幼儿园教育问题的思路,使广大的幼儿教师感受到信息技术特有的魅力及信息技术改进课堂教学和优化课程学习的效益.本文从幼儿教师信息技术应用的策略,探索"互联网+"背景下的教师信息技术应用能力提升和发展研究.
文献关键词：
现代信息技术;幼儿园;应用能力
中图分类号：
作者姓名：
习军
作者机构：
新余学院,江西 新余 338000
文献出处：
引用格式：
[1]习军-."互联网+"背景下现代信息技术在幼儿园应用能力提升和发展研究)[J].科教导刊-电子版,2022(09):41-42
A类：
B类：
应用能力提升,信息时代,教师专业化发展,史无前例,教学环境,学习过程,教育信息化,教育工作者,作者研究,幼儿教师,幼儿园教育,教育问题,技术改进,进课堂,优化课程,课程学习,教师信息技术应用能力
AB值：
0.234167
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