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情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略研究
文献摘要：
情境式教学法作为口语交际教学的有效方法,在具体教学实施过程中依然存在诸多问题.为更好发挥情境式教学法的功能,需对情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用状况进行全面探究.本文在查阅相关文献资料、观察课堂教学基础之上,分析实际存在问题,并提出相应解决策略,以期提高初中语文口语交际教学质量.
文献关键词：
情境式教学法;口语交际教学;中学语文教育
中图分类号：
作者姓名：
白佳鑫;王海萍
作者机构：
赤峰学院 文学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]白佳鑫;王海萍-.情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略研究)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(04):65-67
A类：
B类：
情境式教学法,初中语文,口语交际教学,应用策略研究,教学实施过程,应用状况,教学基础,解决策略,中学语文教育
AB值：
0.142661
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