典型文献
"四阶贯通"促进幼儿核心经验生长
文献摘要：
如今,促进幼儿核心经验生长是幼儿园教育的核心任务,已成为我省幼教界的共识.促进幼儿核心经验生长,课程需要基于儿童的视角,适应儿童的特征,指向儿童的发展.在"钱塘潮娃"园本课程实施中,我园一直坚持以"快乐游戏、启乐成长"为课程核心理念,以培养健康乐动、文明乐善、好问乐学、勇敢乐创的钱塘潮娃为目标,积极促进幼儿核心经验发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姚飞
作者机构：
浙江省海宁市盐官镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]姚飞-."四阶贯通"促进幼儿核心经验生长)[J].动漫界,2022(44):91-93
A类：
B类：
四阶,核心经验,经验生长,幼儿园教育,核心任务,我省,幼教,儿童的视角,钱塘潮,园本课程,课程实施,快乐,课程核心,核心理念,康乐,明乐,乐善,乐学,勇敢,积极促进
AB值：
0.468146
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